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第220节

 

既不灼热,也不刺眼,适合睡觉。

事实上,刚从悬崖回来的初中生都选择回宿舍度过这个中午。

有人已经迫不及待地躺在柔软的床上,发出“有床睡真是太棒了”的喟叹。

只有三个人坐在会议室里。

悠斗给最后一句话画上标点,放下笔:“写好了。”

谦也笔尖一顿,看向正在整理纸页的悠斗,脱口而出:“好快!”

身为大阪的浪速之星,谦也在速度方面向来第一。

在发现茶色信封里装着6张a4纸和3支笔、他们要写的不是意见反馈,而是要针对“拿走厨房数样调料和用具”这件事写两页纸检讨后,谦也便放话要第一个写完。

然而他才刚刚写完一面,悠斗就已经写完两页了。

悠斗将自己能快速写完检讨归功于教练提供的笔:“这支笔很好书写。”

顺滑流畅、不会卡顿,而且干得很快。

悠斗已经记下牌子和型号,打算回去后网购一打。

谦也的话题被带到了笔上:“这款笔确实挺好用的,白石平时写小说用的就是这款笔。这次来集训,他带了好几盒。”

“不过我还是更喜欢自动铅笔,可以搭配各种各样的有趣橡皮!”

这次来集训,谦也准备了许多奇形怪状的橡皮,都在行李箱里。

“你们要是哪天需要用到橡皮,可以来找我。”

到现在只写了“检讨书”三个字的越前觉得写检讨的快慢和笔没有关系。

“伏黑,可以借我看一眼你写的检讨吗?”

他没有写过检讨,完全不知道该怎么写。

悠斗把检讨递给越前:“给。”

越前接过悠斗的检讨书,看到检讨的内容后,琥珀色的猫眼一下子睁大。

他翻到反面,一目十行地看完后,放下手中的一页,拿起另一张。

“也借我看看。”

谦也拿起被越前放在桌上的那一页,从上看到下,翻到反面,“噢!”

“谢了伏黑。我知道该怎么写了。”

越前将手中的那页检讨还给悠斗,拿起和a4纸一起塞在信封里的“遗失物品清单”,奋笔疾书地抄了起来。

谦也慢了一步,好在他手里就有完整的“遗失物品清单”。

“伏黑,借我抄一下。”

悠斗点头。

一刻钟后,谦也放下笔:“写好了!”

“写完的那一刻,感觉整个人都神清气爽。”

谦也整理好自己和悠斗的检讨,问悠斗,“你经常写检讨吗?”

根本看不出来啊,他还以为悠斗在学校里是老师眼中的好学生呢。

确实是老师眼里好学生的悠斗:“不,是第一次。”

悠斗没有写过检讨,但他看过五条老师和夏油老师写检讨,从中学到了很多。

检讨书是形式主义的东西。

重点不在于写了多少字,而在于有没有认真反省自己的行为。

首先写明事情经过,接着写出这件事造成的影响,也就是自己对所犯错误的认知,最后写出弥补措施、表明自己不会再犯这类错误的决心,一份检讨书就写好了。

有没有认真反省自己的行为,审阅检讨书的人是会从字里行间中看出来的。

“我也写好了。”越前合上笔盖,“接下来只要把检讨书放回信封里,就能离开了吧?”

“我来放。”

谦也将三份检讨书叠放在一起,塞回信封里。

“完成!”

悠斗看了一眼会议室的时钟。

[ 12:45 ]

距离下午训练开始还有一刻钟。

“原本还打算睡个午觉。”越前嘟囔。

“来比赛谁先跑到2号球场吧!”

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